教育大件事
教育.8月前
近日 ,深圳市规划和自然资源局光明管理局发布“光明高中园(综合高中)”项目(宗地号:A616-0191)《建设工程规划许可证》(建字第4403112023GG0154358号)及总平面图。
“光明高中园(综合高中)”项目位于光明区马田街道规划太阳路与规划上石家路交叉口西北侧。
综合高中项目用地面积30000.66平方米,总建筑面积59496平方米,用地性质为教育设施用地,由深圳市光明区建筑工务署建设。
据了解,光明高中园整个项目用地面积14.8万平方米,总建筑面积27.4万平方米,包含教学楼、学生宿舍、教师公寓、食堂、多功能厅、体育馆、大礼堂、体育运动区、地下室等。
光明高中园是深圳外国语学校(集团)全面管理的市直属全寄宿制公办高中园区,内设致远、博雅、弘知、理工四所高中,办学规模分别为36班、54班、60班、30班,提供9000个学位。
此前光明区建筑工务署申请变更该学校项目部分规划设计条件。
本次变更主要对《建设用地规划许可证》(地字第440311202300187号)的部分规划设计条件进行调整:
(一)建筑退线“南侧≥12米,其余各侧一级退线≥6米,二级退线≥9米”变更为“南侧运动场及连接通道退线≥9米,南侧其他建筑主体结构退线≥12米,其余各侧一级退线≥6米,二级退线≥9米”。
(二)将原备注第3条“项目自行车泊位数须符合相关规范要求;项目范围配建的停车位须设置充电桩,设置比例应不低于停车位数量的30%,剩余停车位应全部预留充电设施建设安装条件”变更为“项目范围配建的停车位须设置充电桩,设置比例应不低于停车位数量的30%,剩余停车位应全部预留充电设施建设安装条件;项目范围配建自行车停车场应结合实际需求、用地条件以及相关技术规范要求,设置电动自行车集中充电区域,原则上电动自行车充电位的配置比例不应低于建筑物配建自行车停车位的20%”。
(三)备注增加如下事项:
1、本项目应当按照《深圳市装配式建筑发展专项规则》的要求实施装配式建筑,满足《深圳市装配式建筑评分规则》。
2、根据《深圳经济特区无障碍城市建设条例》第十五、十六条要求,建设单位在申请办理建设工程规划许可时,应当按照有关技术规范报送无障碍设计内容,按要求与建设项目同步设计、同步施工、同步验收、同步交付使用,并与周边既有无障碍设施相衔接。
3、本项目应符合《深圳市城市照明专项规划(2021-2035)》的有关要求。
4、本项目应符合《深圳经济特区绿色建筑条例》及市、区绿色建筑有关规定,落实不低于绿色建筑标准二星级的要求或在申请《建设工程规划许可证》前,另行取得住建部门有关绿色建筑星级标准的书面意见。
5、项目用地规划配套设施应急避难场所,项目应按规划要求落实应急避难场所要求。
6、原《建设用地规划许可证》(地字第440311202300187号)、规划设计要点(编号:GM202300336)作废。
光明高中园情况
据悉,光明高中园项目位于光明区马田街道石家社区,总投资248244.71万元,用地面积14.8万平方米,总建筑面积27.4万平方米,建设包含教学楼、学生宿舍、教师公寓、食堂、多功能厅、体育馆、大礼堂、体育运动区、地下室等。
深外高中园是深圳外国语学校(集团)全面管理的市直属全寄宿制公办高中园区。
深外高中园内设致远、博雅、弘知、理工四所高中,办学规模分别为36班、54班、60班、30班,提供9000个学位。
园区位于光明科学城中心,紧邻南光高速、龙大高速、外环高速,双地铁6号线+13号线站点临近园区,通学定制巴士线路站点覆盖深圳市所有行政区。
园区采用以“云”为母题的庭院式半围合智能化共享设计理念,宁静雅致,功能齐全,视野开阔、高端、大气,实现共建共享。
深外高中园秉承深外集团的办学理念、育人理念、教学理念、校园文化,充分享受深外集团的管理资源、师资资源、课程资源,校友资源,在课程设置、教学管理、教学评价、师资培训、活动设计与深外集团共享互通。
深外高中园四所高中实施一体化管理,文理并重,均衡发展,在开足、开齐、开好国家课程为学生进入高校深造打下坚实基础之上,园区四所高中特色发展,各美其美:
致远高中旨在培养综合素养深厚与个性特长鲜明,具有开阔视野与求是品格,善于思考且敢于实践的“创新人才”。
博雅高中旨在培养具有健康体魄与健全人格、责任感与使命感、多元思维与独立思考、综合素养与未来视野的“卓越人才”。
弘知高中旨在强化数理功底和人文素养,培养综合素质优秀或单科成绩出众、具有科技创新意识和动手实践能力的“强基人才”。
理工高中旨在通过理工赋能,提升学生的科学工程素养,培养具有责任意识、担当作为的科技“后备人才”。
效果图,仅供参考
【教育大件事】 所属房网/咚咚找房平台 资讯中心团队原创号,转载文章请注明来源,转公众号请与我们取得联系!
本文部分信息及图片如涉及侵权,请联系删除。
分享到:
数据产品
旧改论坛
平台介绍
联系我们